Bienvenidas y bienvenidos, esta presentación está diseñada para introducir a niños y niñas, jóvenes, profesores y padres a la rica herencia artística y cultural del continente americano. Aquí podremos conocer el método prehispánico para hacer papel, conocido como el “papel amate”. haciéndonos participar en procesos de ver, descubrir, preguntar y aprender.
Las imágenes junto a los trabajos en papel amate y cosmovisión Ñahñú, pueden ser usadas para estimular discusiones en clases y fomentar el intercambio de ideas. Aquí podremos aprender a observar la manufactura del papel amate y del papel recortado para acercarnos a la cosmovisión Ñahñú, junto a los espíritus que transitan en la vida cotidiana de este pueblo.
Esta experiencia única aportará y entregará a los profesores y profesoras la posibilidad de enriquecer su experiencia en la sala de clases. Hemos preparado una adaptación de la técnica del “papel precolombino” para facilitar el traspaso de información y que éste se pueda compartir con los estudiantes sin perder la escencia del conocimiento ancestral y milenario de hacer papel, reconociendo a mesoamérica como principal centro productor de papel con más de 2000 años de historia.
El conocimiento en la manufactura del papel amate explora temas y contenidos de la educación multicultural. Cuando hablamos del papel amate y de los espíritus, estamos hablando de la cosmovisión Ñahñú, de este modo nos acercamos inmediatamente a una creación artística culturalmente significativa en el campo de la historia, sociedad, ciencias y una vez que comenzamos a realizar la actividad práctica nos encontramos con los ejercicos que desarrollan la motricidad fina y relación de conceptos como la dualidad, simetría, proporciones, geometría, equilibrio, etc...
Esta presentación nos ayudará a potenciar las destrezas cognitivas en el desarrollo del pensamiento crítico como en el creativo. Como es el Análisis (separar la información en partes y examinar interrelaciones), Interpretación (distiguir el significado de la información), Comparación (notar similitudes y diferencias), Predicción (crear hipótesis sobre lo que ocurrirá en el futuro basándose en la información obtenida), Desarrollar soluciones múltiples (distintas respuestas al mismo problema), Síntesis de información (entender y aplicar la información en otro contexto), Hacer conexiones interdisciplinarias (reconocer relaciones entre áreas de contenido), Pensamiento metafórico (entendimiento de conceptos y símbolos).
Debemos como profesionales del arte y la educación estar actualizados y actualizadas en los distintos temas de nuestra area de especialidad y que nos apasionan, es así que a través intentamos acercarnos este conocimiento ancestral y milenario de hacer papel amate, convirtiendose en Chile en una experiencia inolvidable, permitiéndonos así acercarnos al conocimiento y a la comprensión de este valioso patrimonio de la humanidad, que se enseña y transmite de generación en generación, formando parte importante de la identidad de cada pueblo y de cada nación de nuestro continente.
Es así también que incorporamos información relevante para el uso de este conocimiento tradicional y la debida protección intelectual a través de la OMPI, Organización Mundial de la Propiedad Intelectual.
Este proyecto “Adaptación curricular utilizando la técnica precolombino del Papel Amate y su uso como soporte plástico”propone estrategias que facilitan el fortalecimiento del desarrollo cognitivo al máximo potencial de los estudiantes, así como una metodología que comparte experiencias y entrega aprendizajes y el desarrollo de competencias y habilidades a través de esta técnica Precolombina.